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招牌专业——数字媒体技术应用(“数字视频(

文字:[大][中][小] 2018-11-22 23:10  浏览次数:

 

  本专业旨在培养兼具技术与艺术素质的现代影视和音响技术人才。学生通过新媒体艺术、网络多媒体、影视动画、大众传媒、电视节目制作以及音响调音等技术的学习,熟练掌握数字媒体的制作基础,能够进行数字媒体作品设计和设备运用,同时具备广播电视专业知识、艺术鉴赏能力和较高的综合素质,成为在各类传媒和影视制作机构从事节目编导、摄影摄像、制作包装以及音响调音等工作的复合型人才。

  熟练使用摄像器材,掌握摄影摄像、构图用光等影视技巧,能够完成电视节目制作、微电影、MV等视频拍摄任务。

  熟练运用音视频编辑软件进行影视素材的组接裁剪、特效包装、音频剪辑与特效处理,声画同步,完成高质量的影视后期编辑与制作。

  熟练使用Flash、3DMax等软件平台,掌握二维动画、三维建模的基本制作方法。

  了解音响电路的基础知识,会识读、分析音响电路图,熟练掌握专业音响的安装、使用、调试方法。

  升读相关专业高职院校(广东省外语艺术职业学院数字媒体应用技术专业三二分段衔接、高职院校自主招生、高职高考、直升市电大);

  从事电视节目制作、商业宣传片、网络视频制作、微电影创作、视频后期编辑、视频特效制作、平面设计与二维动画制作等工作;

  我校我校是“广州市专业音响系统调试及认证基地”,学校拥有专业的影视技术与专业音响实训室,配有高端、专业的音响系统设备。目前,全市中职学校只有我校具有组织学生进行中级调音员培训考证的资格。

  我校在这里,学生可以学习到专业音响安装调试技术、数字调音台安装调试技术等专业领域的知识,并通过丰富的专业实践,能更好的掌握在不同环境下各种专业音响系统搭建、安装与调试技能,毕业后在社会上更具职业特点和就业竞争力。

  音响社的同学们运用所学的音响知识,为全校的各类活动提供技术支持。包括文艺演出、校动会、各类大小会议、户外活动等,都是音响社同学的服务范围和现场实践的教学场所。同学们通过多种实践,掌握了专业数字调音台、音响系统调试与网络音响调试与应用的专业技能,具有独立完成音响系统搭建安装与运用调试的能力。

  许桂骏影视工作室的建设与运作,对“数字媒体技术应用(数字视频(DV)拍摄与制作)”专业建设与发展起到关键作用,利用工作室的平台进行校企合作,让学生能第一时间了解企业运作,掌握最贴近企业需求的专业技术,并在学生电视台和影视映像社团活动中得到施展和锻炼,为学生将来的就业打下坚实的基础。使专业始终焕发着强劲的生机与活力,和充满着不断向前发展的动力。

  让我们一起看看学生们运用本专业知识为学生电视台和“影视映像”社创作的一份份精美的多媒体作品吧!

  2016年,我校积极开展“职业技能进社区”系列活动。在“创意绘画 天马行空”数字媒体专业进社区活动中,学生志愿者发挥技能特长,学以致用,服务市民,在对社区儿童传授艺术知识、传递爱心,提升社区居民的幸福感的同时,也锻炼了学生的专业能力,增强了交流合作。

  通过许桂骏影视工作室与企业合作,开设影视卓越班。该班同学是在数字媒体专业或有影视技术基础的学生中选拔出来的精英队伍,人数不超过20人。通过引入企业项目与技术支持,为学生提供专业技能训练和企业项目制作流程的学习平台,实现教学内容与企业项目零距离接轨的校企一体化教学模式。

  通过一个学期的校企合作,完成校园专业学习到企业实践的一体化学习模式; “影视卓越班”成为数字媒体专业的一大亮点。

  培训班培养了一批优秀影视专业技术人才,激发了学生学习的动力,引领学生专业技能的发展,为将来就业创业做好铺垫。

  引入企业项目和企业文化作为课程内容,为学生提供专业技能学习提升机会,达到与企业零距离接轨。

  通过学习,学生具备良好的数字媒体技术和艺术基础,能够进行数字媒体作品的设计,熟练掌握数字媒体的制作基础。艺术与技术并重,既有丰富的艺术细胞,又有坚实的技术支持。同时具备广播电视专业知识、较高的艺术鉴赏能力以及良好的综合素质,能在广播电影电视系统、文化部门、各类传媒和影视制作机构从事节目编导、摄像、制作、包装、音响调试等工作,能承担各类影视节目制作、广告制作等工作。

  数字2016学年,数字媒体专业的学生在参加省、市技能竞赛“信息技术类”项目中都获得一、三等奖的好成绩。分别是:数字影音后期制作获得市赛一等奖、三等奖和省赛一等奖;图形图像获得市赛一等奖、三等奖。

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